Wstęp. Powikłania cukrzycy stanowią obecnie jedną z głównych przyczyn zgonów i inwalidztwa na świecie, dlatego też edukowanie pacjentów jest jednym z najważniejszych zadań pielęgniarki w opiece nad pacjentami z cukrzycą. Cel. Celem pracy była próba oceny poziomu wiedzy studentów Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego na temat cukrzycy typu II. Materiał i metody. Badaniami objęto 101 studentów pielęgniarstwa Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. W pracy zastosowano metodę sondażu diagnostycznego – kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji. Do obliczeń statystycznych wykorzystano test chi-kwadrat. Wyniki. Większość studentów posiada ogólną wiedzę o cukrzycy, jednak nie jest ona wystarczająca do prawidłowej opieki i edukacji chorych z cukrzycą typu II. Niski jest poziom wiedzy dotyczącej wprowadzania insuliny do leczenia cukrzycy typu II oraz sposobu jej wstrzykiwania. Ponadto studenci pielęgniarstwa nie przywiązują istotnej uwagi do wpływu tytoniu i alkoholu na organizm osób chorych na cukrzycę. Wnioski. Studenci pielęgniarstwa posiadają ogólną wiedzę o czynnikach ryzyka choroby, a także o znaczeniu diety i stylu życia w jej leczeniu, jednakże szczegółowy poziom wiedzy o cukrzycy jest niewystarczający do realizacji prawidłowej opieki i edukacji pacjentów z cukrzycą typu II. Różnicująco na poziom wiedzy wpływa posiadanie w rodzinie osoby chorej na cukrzycę. Zaznacza się wyraźna potrzeba zwiększenia edukacji na rzecz cukrzycy w grupie studentów pielęgniarstwa. SŁOWA KLUCZOWE: efekty kształcenia, studenci, pielęgniarstwo, cukrzyca typu II.

Słowa kluczowe: efekty kształcenia, studenci, pielęgniarstwo, cukrzyca typu II.