Wstęp. Postawy są ogniwem, które pośredniczy między informacją społeczną w środowisku a tym, w jaki sposób jednostka na nią reaguje. Cel. Analiza postaw personelu pielęgniarskiego wobec nowo zatrudnionych absolwentów. Materiał i metody. W badaniu wzięło udział 160 pielęgniarek/pielęgniarzy, zatrudnionych w oddziałach zabiegowych i zachowawczych. Kryterium doboru do grupy badanej była praca na oddziale, w którym w przeciągu ostatniego roku zostali zatrudnieni absolwenci. W celu zebrania materiału badawczego wykorzystano autorski kwestionariusz. Wyniki. Stwierdzono istotną (p = 0,015) ujemną na niskim poziomie (R = -0,190) korelację między wiekiem badanych a komponentem emocjonalnym. W przypadku komponentu behawioralnego korelacja z wiekiem była niska (R = 0,128) i nieistotna (p = 0,105). Stwierdzono wysoce istotną (p = 0,006) ujemną na niskim poziomie (R = -0,214) korelację między komponentem emocjonalnym a stażem pracy. Wraz z dłuższym stażem pracy wyniki w tej podskali maleją. W przypadku komponentu behawioralnego korelacja ze stażem pracy była niska (R = 0,137) i nieistotna (p = 0,082). Wnioski. Pozytywne postawy personelu wobec zatrudnionych absolwentów przejawiają się w stwarzaniu miłej atmosfery, służeniu pomocą i radą, udzielaniu wskazówek, pochwał, jednoosobowej odpowiedzialności w czasie adaptacji. Negatywne postawy przejawiają się w braku zaufania do posiadanych kompetencji zawodowych, niedostatecznej ocenie przygotowania praktycznego absolwentów, dostrzeganiu różnic w poziomie wykształcenia.

Słowa kluczowe: postawa, komponenty postawy, pielęgniarka.